☆☆☆洪再添儿童吉他教育法创作九☆☆☆

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儿童的年级很难能领悟音乐章章节节句句的哲意，所以只靠强拍（f）、中强拍（mf）、弱拍（p）、中弱拍（mp）及渐强（<）、渐弱（>）等符号来表现音乐是不够的，假如能把音乐图样画，更能让儿童直接明白各种音乐体体态态的变化，这个图样的基本元素有点、线、间、角、层面六大元素，以简称为音乐造形学，在卡尔卡西吉他教本第一部的曲目共九个调最能展现点、线、间、角、层面、画面造形学的结构。以上内容只陈述百分之一的教学法理论部分的定义而已。有关（Ａ）教学法在技术面、音乐性面的临床教学执行步骤、（Ｂ）问题的诊断、（Ｃ）问题的解决之道，才是教学法的精髓、也是加盟者要学习最重要的主题。短期速成让你成为一线吉他老师。

要详细了解吉他点、线、间、角、层面、画面的造形学，欢迎加入我们的加盟学习行列。

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